（二）竞赛组织成员必须职责明确，公平、公正、公开。 （三）整个比赛过程中，选手应当服从组织安排，听从指挥。 （四）比赛过程中，注意安全。 （5）全体队员要发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。 (6) 比赛中迟到10分钟的球队将被自动放弃。 （7）比赛期间如因下雨而无法进行比赛，则顺延至次日进行。 （8）比赛过程中，选手必须服从裁判的决定，否则将被取消比赛资格。 （九）参赛队伍不能聘请外援，必须是本班学生。 （10）各班、各队必须统一着装，各队之间的队服颜色必须明显区分。 六、比赛方式： 1、采用淘汰赛方式； 2、比赛按照既定赛程抽签结果进行。 3、抽签时间：20xx年11月28日在体育组办公室。 七、比赛规则 比赛采用两局制，并作如下规定：上半场和下半场均计算“毛时间”，每半场20分钟，中场休息5分钟，每队每半场有两次暂停机会。 八、录取排名及奖惩办法 1、录取前3名的队伍颁发证书。 2、比赛设体育道德风尚奖和证书。 3、迟到比赛场地超过10分钟的队伍将被视为放弃比赛。 比赛中如有不服从裁判决定、打人、故意伤人、罢工、弄虚作假等违纪行为的，将取消该队的参赛资格和成绩。 九、体育道德风尚奖评审条件： 1、遵守比赛规则，听从指挥，按时进出，自始至终良好地参加比赛。

2、遵守球场纪律，端正比赛风格，尊重裁判，互相尊重，尊重观众。 3、虚心向兄弟队学习，发扬不失球、不伤害任何人的良好体育精神，争出最好水平，争出理想。 学生不因胜败而骄傲、气馁，要有团结拼搏的学习作风。 4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生，文明礼貌，积极为比赛做贡献。 十、比赛指导老师：**足球联赛方案二 1、足球联赛主办单位：xx大学×学院团委学生会 2、联赛主办单位：xxx 3、比赛时间：20xx年10月13日—10月31日 4、比赛地点：学院足球场五、参赛资格： 1、运动员必须是在校注册的学生：运动员须持有参赛证明（学生证或学生证。学生证和学生证必须齐全，不得涂改，否则无效）。 如果一名球员被发现为其他球队效力，他或她将被取消比赛资格。 2、每队运动员7-12人（队长姓名、兼职领队），如实填写运动员信息。 （填写报名表，小一寸个人照片） 6、比赛方式：比赛为七人制足球比赛，比赛规则按照室外七人制足球比赛规则执行双方足球比赛。 1、第一阶段为循环赛分组，第二阶段为交叉淘汰赛。 每组前两名的球队将进行交叉淘汰赛。 2、比赛用球：53球。比赛时间分为上下两半各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。 4、运动员必须穿胶底运动鞋。 允许使用护腿，但不允许使用钢钉。

（希望服装能够统一，如果不能统一，尽量保持相同的颜色或色调。双方在赛前就队服进行协商，两队的队服应该有明显的不同。穿钢钉鞋及未穿运动鞋者不得参加）。 5、计分方式：教职工团队参加，不计成绩。 排名：根据各队的积分多少来决定排名。 积分多的将排名第一。 如果两支或多支球队积分相同，则按以下顺序确定排名： A. 积分相同的球队将相互竞争。 获胜者将排名第一。 B、若积分相同的球队打平，则净胜球多的球队排名靠前。 C、若积分相同且净胜球相同的球队打平，则进球多的球队排名靠前。 D. 积分相同的球队互相得分。 如果比赛打平，且净胜球和进球数相等，则通过抽签决定排名。 E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。 例如，如果比赛在规定时间内以平局结束校园足球联赛目的，则直接通过点球决出胜负。 7. 比赛过程中发生的特殊情况的规则。 如果比赛中某队停止踢球，该队将被取消比赛资格，该队与其他队的成绩均无效。 2. 参赛队报名后不得无故弃权。 如果球队故意阻止比赛按时进行，经裁判判定后将被视为弃权。 2:0对方球队将被视为存在舞弊、冒充或其他违纪行为，经裁判判定后将被取消比赛资格。 ，该队的成绩将无效。 4、各队在比赛前15分钟到达比赛场地，向裁判报到并提交参赛证明，并填写队员名单。 若迟到10分钟，该队将被视为弃权（不可抗力原因除外，但必须提前通知组委会。组委会将调整赛程。

）。 5.游戏时间：周一至周五下午5:00，周六周日上午9:00，下午4:30。 8. 犯规和不当行为。 裁判认为球员行为粗心、鲁莽或使用非常规武力。 双方比赛中或对方球员控球时的铲球将被视为严重犯规，可根据犯规的严重程度给予相应处罚。 与十一人制足球相比，本场比赛不允许铲球，否则将直接出示红牌。 （红牌并不暂停比赛）。 如果球员故意违反以下九项规定，将被吹罚并判给对方任意球： 1. 踢或试图踢对方球员等危险行为 2. 绊倒对方球员 3.故意跳向对方球员 4. 暴力或危险地与对方球员相撞 5. 从后面冲撞对方球员，除非对方有阻挡 6. 有击打对方球员的意图 7. 向对方吐口水或做出不文明行为面向观众的行为（直接红牌罚下） 8、故意推拉对方球员 9、故意用手（包括上臂）触球或在大幅扩大防守区域的同时，无意中用手球破坏对方进攻。 除非守门员在本方球门区内（不允许守门员用手回传球）。 （如果上述犯规发生在己方罚球区内，则判罚点球。）点球时，球应放置在犯规地点，对方球员至少必须在比赛前离开球可以继续。 如果守门员用手接球，则在守门员接球点判给对方间接任意球； 如果守门员在本方禁区外用手触球，将被出示红牌。 10、场上应遵守裁判员的判罚，故意不服从的，将根据情节轻重给予相应处罚。 裁判员没有义务解释对犯规或违规行为的处罚。

九、竞赛组委会 组委会 责任委员会：吴庆辉（副书记） 张伟（老师） 裁判委员会：张伟（老师） 韩小林（老师） 十、奖励办法及奖项设置 1、前三名各代表队颁发证书为每位队员颁发荣誉证书，并为队员所在班级颁发证书。 冠军队还将获得足球一个（150元）和冠军奖杯一座。 2.设置一名射手，奖品是一双运动鞋。 3、设立组织奖和公平竞争奖校园足球联赛目的，颁发证书和荣誉证书。 本预案未尽事宜，解释权归校大学生足球联赛组委会所有。 校园足球联赛计划三 1、指导思想 丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志和素质，增进班级间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣，让每个学生享受在足球场上踢球的乐趣。绿色的田野。 展示才华的机会。 二、时间、地点：6月20日学校足球场 三、比赛项目设置及分组 1、比赛项目设置： 一、二年级：50米往返持球接力赛。 三、四年级：足球基本技能比赛。 5 年级和 6 年级：五人制足球比赛。 2、分组：一、二、三、四年级各一组； 五年级和六年级分为两组，分别为男组和女组。 4、报名方式要求各班级组织班内比赛进行选拔，择优报名并组队。 一、二、三、四年级每个班男生10人，女生10人； 五、六年级各班男女各10人； 每个团队都有一名老师，可以为自己命名个性化的团队名称。

五、比赛方式（一）——二级持球50米来回接力赛。 速度最快者获胜。 （二）三、四年级学生足球基本功比赛（详见比赛规则）。 (3) 五、六年级学生五人制足球比赛。 采用单淘汰制（统一抽签安排），每场决出胜负。 如果常规时间内打平，则直接判罚点球（“1+1”）。 6、录取排名及奖励：各组别前两名给予奖励（颁发证书）。 七、其他注意事项 1、选手不得佩戴手表、项链、耳环等首饰。 2、场上球员不得留长指甲。 3. 踢足球（五人制足球）的球员必须穿帆布胶头足球鞋。 校园足球联赛方案四 一、指导思想 1、目的是积极引导和鼓励学生参加足球活动。 2、目的是增强学生体质，培养学生的进取心和团队运动精神。 3、营造校园足球文化。 、培养足球后备人才。 2、工作方针：加强领导，明确分工。 李校长负责全局，王校长负责具体工作。 班主任与运动队密切配合，开展校园足球活动。 三、成立校园足球领导小组 组长： 副组长： 小组成员： 四、活动内容 1、做好家长工作，取得家长的理解和支持； 2、学校代表队训练：每周二、四下午放学后（张雷负责）； 3、各班每周体育课有一节足球活动课； 4、本学期末将举行班级联赛。

五、具体要求 1、相关人员必须有责任、有担当地开展各项足球活动； 2、注意安全，防止事故发生； 3、选拔足球人才并进行针对性培养； 4、大力推动足球活动发展。 6、学校将根据上级要求从志愿者经费中全额支付活动经费，其余部分申请向上级拨付。 七、激励措施 1、对年级组排名第一的班级进行奖励； 2、年级组得分第一者1名； 3、教师组织培训活动，计算工作量并纳入绩效考核。 校园足球联赛方案五 一、指导思想 中学足球队是一支业余足球队。 队员在完成自身学习任务的基础上，参加一定时间的足球训练和比赛，是挖掘学校课外体育训练潜力、培养体育人才的重要渠道。 为使我校在教育浪潮中彰显个性，使学校体育工作在原有基础上取得新突破，学校紧紧抓住教育发展的重大机遇，坚持校园理念以与时俱进的态度踢足球。 发展，谋求素质教育新突破，结合教育局推进“足球强县”运动的契机，打造我校“校园足球”特色，积极响应县里强县号召全县足球，现根据我校足球强化学校的发展思路，按照“三个一”（每级一支足球队、每周一班足球、每场足球比赛）的发展思路，制定了本实施方案。学期）。 二、基本情况 我校正处于发展阶段。 尽管条件有限，但我们决心在足球事业上取得优异的成绩。

这对于提高我校知名度、打造我校品牌有着深远的影响！ 可以预见，经过一段时间的团队训练、磨合和练习，我们可以参加学区、县学校之间的比赛，这对于提高我们xxx中学的知名度、培养优秀的足球运动员、并形成“足球效应”。 前景是光明的，但道路是曲折的。 足球的建立也会面临很多现实问题。 通过近阶段对学生的观察和交流，了解到学生足球基础薄弱校园足球联赛目的，身体素质并不突出。 学生的学习与训练是矛盾的。 3、工作目标是提高和增强学生体质和技能，锻炼耐力，提高斗志，增强队员实力，促进团队发展。 弘扬和发展学校体育文化，培养足球人才，发展学校特色，增加学生继续深造的渠道，通过训练培养学生对体育活动的意志、素质和兴趣，树立积极参与的团队精神。 四、具体措施 首先，我校队伍的组建和后续正常训练有以下几个步骤和需要解决的问题。 2、足球装备设施比较充足。 可以保证场地和设备的合理使用场所。 3、场地面积：200米 4、教练：xxx 5、得到学校领导、班主任、家长及各方面的大力支持。 培训时间需要相对充足，以保证后勤工作给予一定的便利。 创建一支“品牌”足球队需要各方面的帮助。 其次，国内外足球发展的经验表明，抓住了青春，就抓住了希望。